Fra video og arbejdsark til dialog og handling
“Jeg bruger det rigtig meget i forhold til, når jeg underviser, det der med, at det ikke kun er mig, som er på hele tiden, men også i forhold til der er meget, der er faktabaseret fra Digital JobHelp, som jeg kan bruge i undervisningen. Så disse små klip er overskuelige også fordi de ikke er længere.
Noget af det første borgeren, de bliver mødt med her i kommunen. Jamen det er at få adgang til Digital JobHelp. Og så er de jo egentlig godt på vej på deres borgerrejse i forhold til denne her jobsøgningsdel, så de bliver præsenteret for CV-byggeren, og de bliver præsenteret for alle de her videoer. Og så er det jo op til os også at vejlede og inddrage borgeren mere i og få en større indsigt i det her.
Og hvad kan man bruge det her digitale værktøj til, og hvorfor giver det værdi for dem netop at bruge i jobsøgningen? Vi må jo også bare erkende, det er jo den verden, vi bevæger os hen imod, altså – det bliver jo ikke mindre, det her. Så jeg synes det her at få alle borgere ind på en digital platform, hvor de egentlig bliver vænnet til og kan gøre brug af det her. Også det her med at jeg beder dem om at se en video fra gang til gang, eller jeg giver dem et arbejdsark eller CV-byggeren, så de skal ind på en platform og forholde sig til noget, der er digitalt, som faktisk giver dem en ret god værdi i det at være jobsøger.
Jamen, supporten ved Digital JobHelp, oplever jeg egentlig til at være hurtig til at reagere, også at få løst de her udfordringer der måtte være. Så det her med at der egentlig er et godt samarbejde den vej igennem, når man oplever noget, og at det ret hurtigt bliver løst. Det er en stor værdi i hvert fald for os som rådgivere og vejledere på brugen af det her også til i samarbejde med os borgere.
Jamen jeg sådan meget specifik i forhold til at bruge det her som et værktøj i samarbejde med min borger.Så det er bl.a.det her med at det kan være, hvis man udfordret til jobsamtalen, jamen så aftaler vi at du skal se video 12.1 til næste gang, og så tager vi en snakomkring det sammen med at jeg egentlig har et arbejdsark printet udfra noget som er relevant lige præcis for den her video.
Så det her med at klæde dem på og gør dem mere trygge i det, oplever jeg faktisk, at det giver dem… Det giver dem et rigtig godt redskab og så en god snak, fordi det her med at tage et arbejdsark med til en jobsamtale må jeg det? Skal jeg komme tomhændet og det her?
Så det her med at få sat nogle tanker i gang ved dem, synes det er ret givende. Jeg oplever faktisk og har et ret godt udbytte også for dem selv. Jeg oplever faktisk der er mange der blomstrer med det her. Det kan også være kompetencer. Skal jeg pille det sådan fra hinanden, og kan det og, kunne jeg bruge det der. Altså, jeg synes, der kommer mange ideer ved at de skal sidde og arbejde med deres arbejdsark os som de får fra gang til gang.”
Louise, Vejleder
Vesthimmerlands Kommune
